Freiberger, Doris: Training bei Dyskalkulie und Rechenstörungen

Ein Manual zur Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Klappentext
Buchdetails

Das vorliegende Programm ist ein umfassendes Manual, welches allen Schülerinnen und Schülern helfen soll, die Probleme mit mathematischen Grundlagen und / oder das Störungsbild der "Dyskalkulie" entwickelt haben. Es richtet sich an Trainerinnen und Trainer, die im Bereich "Dyskalkulie" tätig sind, Therapeutinnen und Therapeuten in diesem Bereich, sowie Kindergärten und Schulen. Das Manual dient der Prävention und als Ergänzung zum Unterrichtsstoff, ebenso zur gezielten Förderung im Einzel - oder Gruppensetting dyskalkuler Kinder und Jugendlicher.

Autor	Freiberger, Doris
Verlag	Springer
Einband	Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr	2020
Seitenangabe	196 S.
Meldetext	POD-Titel lieferbar in 5 bis 10 Arbeitstagen
Ausgabekennzeichen	Deutsch
Abbildungen	XI, 185 S. 2 Abb. Mit Online-Extras., schwarz-weiss Illustrationen
Masse	H24.0 cm x B16.8 cm x D1.0 cm 418 g
Coverlag	Springer (Imprint/Brand)
Verlagsartikelnummer	89025600

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CHF 77.00

Verfügbarkeit: Am Lager

ISBN: 978-3-658-30487-4

Verfügbarkeit: POD-Titel lieferbar in 5 bis 10 Arbeitstagen

Über den Autor Freiberger, Doris

Mag. Doris Freiberger behandelt als Sonder- und Heilpädagogin seit über 12 Jahren Kinder und Jugendliche mit verschiedenen Störungsbildern im Bereich Entwicklungsförderung in eigener Praxis.

Mag. (phil.) Carina Aringer, BA, ist ausgebildete Sozialpädagogin und AHS-Lehrerin. Seit mehreren Jahren ist sie außerdem im Bereich des Legasthenie- und Dyskalkulietrainings im KiZ tätig.

Julia Büchinger, BEd, ist ausgebildete Volksschullehrerin. Sie leitete einen Volksschulhort und ist als Volksschullehrerin tätig. Außerdem hat sie viel Erfahrung in der Begleitung von Kindern mit Legasthenie und Dyskalkulie.

Patricia Furlan, BEd, ist auszubildende AHS- Pädagogin. Seit mehreren Jahren arbeitet sie im Bereich der Nachhilfe und konnte hierbei auch Erfahrung im Bereich Legasthenie- und Dyskalkulietraining sammeln.